Инга Монхбат

репетитор по литературе и русскому языку

Что значит быть репетитором?

Моими любимыми предметами в школе были русский язык, литература и обществознание. Мне всегда было интересно преподавание, потому что это отличный способ знакомиться с людьми, совместно открывать новое или же понимать старое.

Преподавание вдохновляет. Быть учителем сложно, ведь каждую минуту нужно думать не о себе и своих потребностях, а о другом — об ученике.

Удивление и радость, спокойствие и жажда поиска — именно эти чувства пробуждает в человеке образовательный процесс.

С 2014 года я работаю репетитором по русскому языку и литературе.
Параллельно с обучением в магистратуре преподавала историю русской литературы в институте среднего профессионального образования при КубГУ (Краснодар). Спустя год работы в больших группах (от 25 человек) решила полностью уйти в частное преподавание: чем меньше группа, тем больше внимания я могу уделить решению конкретных задач. Именно работа репетитором помогла мне увидеть важность тандема учитель-ученик, в котором ценятся свобода самовыражения и стремление к знаниям.
Поступление в аспирантуру на кафедру теоретической и исторической поэтики ИФИ РГГУ (Москва) стало важным шагом на пути в науку – профессиональное литературоведение, но это не помешало сохранить фокус на работе репетитором. Наоборот, учеников с каждым годом становилось всё больше, появился запрос на углубленное изучение литературы и русского языка. Как результат – высокие оценки моих учениц на дополнительных вступительных испытаниях и олимпиадах по филологии (ДВИ МГУ, Высшая Проба).

Сейчас я продолжаю работать дистанционно, что помогает грамотно распределять ресурсы и всегда находиться в контакте с учениками, активно поддерживать на всех этапах подготовки к экзаменам или в момент выполнения домашней работы, написания сочинений.

На мой взгляд, занятия с репетитором – это не спасательный круг, а настоящая спасательная шлюпка, в которой много места и запасов еды и воды – на таком транспорте можно смело отправиться в кругосветное путешествие, ни о чем не беспокоясь, и радоваться новым впечатлениям.

Не спорю, зачастую репетитор – это всего лишь репетитор, от которого требуется решение конкретных задач – от “подтянуть” по предмету до сдать ЕГЭ на 100 баллов. Однако есть и те ученики, которые возвращаются сами, чтобы научиться большему (писать пьесы или статьи), и те, которые приводят на занятия своих братьев и сестёр, зная, что они в надежных руках.

Благодаря высоким баллам ЕГЭ (от 87 до 100 баллов) или ДВИ (89 баллов), Высшей пробы (журналистика, филология) мои ученики успешно поступили на бюджет в лучшие вузы России:

МГУ им. М. В. Ломоносова, НИУ ВШЭ, МГАХИ им. В. И. Сурикова, Институт бизнеса и дизайна, РГУ им. А. Н. Косыгина и др. Некоторые из моих учеников сейчас обучаются за рубежом.


Цель каждого выпускника — сдать ЕГЭ на максимальный балл, однако наши занятия никогда не ограничиваются подготовкой к экзамену. По желанию мы с учениками учимся писать эссе или анализ художественного текста, писать тексты для социальных сетей или художественную прозу. Экзамен — это верный способ понять, что возможности человеческого ума безграничны, главное — никогда не переставать учиться.



Результаты:

в 2022-2023 уч. году — 100 баллов (ЕГЭ по литературе), 32 балла (=5) (ОГЭ по русскому языку);

в 2021-2022 уч. году 89 баллов ДВИ по литературе МГУ, 87 баллов ЕГЭ по литературе;

в 2020—2021 уч. году: 100, 97, 97 и 90 баллов (ЕГЭ по литературе), 98 и 94 балла (ЕГЭ по русскому языку);

в 2019—2020 уч. году: 94 и 87 баллов (ЕГЭ по литературе), 98 и 98 баллов (ЕГЭ по русскому языку);

в 2018—2019 уч. году: 100 баллов (ЕГЭ по литературе).



~
Образование
2009-2014
филолог, преподаватель
Кубанский государственный университет (г. Краснодар)
специалитет филологического факультета
*диплом с отличием

2014-2016
магистр филологии
Кубанский государственный университет (г. Краснодар)
магистратура филологического факультета
*диплом с отличием
2016-2019
преподаватель-исследователь

Российский государственный гуманитарный университет (г. Москва)

аспирантура
кафедра теоретической и исторической поэтики
Рабочий процесс
  • Всё под рукой
    Для работы с каждым учеником создается индивидуальный курс на платформе classroom.google.com. Электронные учебники, книги и пособия с дополнительными материалами, а также планы занятий и домашнее задание доступны учащемуся 24/7.
  • Поддержка
    Онлайн-поддержка ученика через социальную сеть vk.com или Telegram / What's App .
  • Индивидуальный подход
    Достижение высоких результатов гарантируется индивидуальным подходом и созданием психологически комфортной атмосферы на занятиях. Перед началом курса проводим вводное тестирование (или написание эссе), по результатам которого составляем оптимальный индивидуальный план работы.
  • Знания
    Изучение литературы и русского языка — это не заучивание правил или кратких содержаний. Вы получаете знания, в основе которых понимание предмета изучения.
Примерные варианты дистанционных занятий
подготовка к ЕГЭ по литературе / русскому языку

пробное тестирование
или онлайн-знакомство — бесплатно

уроки от 1800₽ / 60 минут

оптимальный формат еженедельных занятий в течение учебного года (сентябрь-май):
  • по русскому языку — 90 минут (2700₽)
  • по литературе — 120 минут (3600₽)
русский язык / литература
8, 9, 10 класс

  • помощь в освоении школьной программы
  • развитие навыков устной и письменной речи
  • углубленное изучение русского языка и литературы
  • подготовка к ОГЭ
  • подготовка к вступительным испытаниям в лицей НИУ ВШЭ

урок 60 минут — 1800₽
литературоведение
олимпиады по литературе
зарубежная литература
  • изучение теории литературы
  • подготовка к олимпиаде по филологии "Высшая проба"
  • подготовка к ДВИ по литературе
  • занятия по зарубежной литературе
  • консультации для студентов филологических факультетов

2000 рублей / 60 минут
Отзывы
Напишите мне на почту
ingamonkhbat@gmail.com
или в соцсетях
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website